Важливою частиною сучасного уроку фізики є наочність, тому учитель повинен використовувати усі наявні матеріали для проведення експериментів та демонстраційних дослідів. Проте часто бувають ситуації коли проведення дослідів неможливе через брак відповідного приладдя чи його несправність. Не менш важливою є перевірка рівня засвоєння навчального матеріалу, наприклад, з використанням тестування чи розв'язування розрахункових задач.

Використання педагогічних програмних засобів (ППЗ) дозволяє вирішити ці проблеми, зробити урок більш інформативним і динамічним, стимулює зацікавленість учнів і полегшує сприйняття нових відомостей, а як наслідок учні краще засвоюють програмовий матеріал.